معاون آموزشوپرورش قم:
10 هزار دانشآموز قمي در طرح «رشد و تقويت» شرکت کردند
قم- خبرنگار روزنامه جمهوري اسلامي: معاون آموزش متوسطه ادارهکل آموزشوپرورش قم گفت: 10 هزار دانشآموز پايههاي هفتم، هشتم و نهم اين استان در طرح «رشد و تقويت» شرکت کردند؛ طرحي که با شناسايي شکافهاي يادگيري و ارائه آموزشهاي جبراني، دانشآموزان را براي ورود قويتر به سال تحصيلي جديد آماده ميکند.قاسم زندي، افزود: اين طرح يک برنامه ملي است که ازسوي دفتر آموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش در سراسر کشور اجرا ميشود و در قم نيز با رويکردي علمي و مبتني بر شناسايي دقيق نيازهاي آموزشي دانشآموزان دنبال شدهاست.وي با اشاره به اجراي طرح فوق در 237 مدرسه قم، اضافه کرد: کلاسهاي اين طرح براي دانشآموزان پايههاي هفتم، هشتم و نهم در سه درس رياضي، علوم و فارسي برگزار شد و هدف اصلي آن، مرور آموختههاي گذشته، شناسايي نقاط ضعف و تقويت بنيه درسي دانشآموزان بود.وي ادامه داد: يکي از محورهاي اصلي اين طرح، توجه به «شکاف يادگيري» است؛ فاصلهاي که ممکن است ميان سطح آموختههاي دانشآموزان ايجاد و در صورت بيتوجهي، در سالهاي بعد به مشکلات جديتر آموزشي منجر شود.زندي گفت: دانشآموزان با سطوح مختلف يادگيري وارد دوره اول متوسطه ميشوند و عواملي مانند تفاوت در کيفيت محيطهاي آموزشي و تربيتي، شرايط خانوادگي و اجتماعي و ساير عوامل مؤثر بر فرآيند يادگيري ميتواند موجب گردد برخي دانشآموزان در مهارتها و دانش پايه نسبت به همسالان خود فاصله داشته باشند.وي افزود: اگر اين فاصله در ابتداي دوره متوسطه شناسايي نشود، ممکن است دانشآموز به تدريج احساس ناکارآمدي کند، اعتماد به نفس تحصيلي خود را از دست بدهد و از فرآيند يادگيري فاصله بگيرد؛ از اين رو، مداخله بههنگام اهميت زيادي دارد.وي خاطرنشان کرد: در اجراي طرح امسال، مديران مدارس آموزشهاي لازم را دريافت کردند و دانشآموزان پايه هفتم نيز پس از ورود به مدرسه، تحت ارزشيابي تشخيصي قرار گرفتند تا وضعيت يادگيري آنان به شکل دقيقتري مشخص شود.
